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https://w.atwiki.jp/harublack44/pages/5.html
管理人が浪人時代行ってきた勉強法や、某予備校講師が薦めていた勉強法などを紹介します。
https://w.atwiki.jp/bennkyouhou/pages/15.html
勉強法とは 勉強法とは、つまり 勉強の方法です。 ...まぁ当たり前ですね。 ようするに、知識を効率よく、理解・覚える方法です。 勉強を式で表すと 小学校で習った、道のりを求める式、覚えていますか？ このような式です。 （道のり）＝（速さ）×（時間） 身に着けた知識の量も、この式で表すことができます。 つまり、 （知識）＝（効率）×（勉強時間） こうです。 この式があらわすものは・・・ 極端な例を挙げますと、勉強時間が０だったら、もちろん身にく知識も０です。 そして、効率が０でも身につく知識は０になってしまうのです。 このサイトは、この効率の数値を上げる方法を記載したサイトです。 「正しい勉強法」を学び、だれからも責められない、ウハウハな学園生活をおくりましょう！！ ヤル気がない人は・・・。 さて、これで大体、このサイトの要旨がわかっていただけたと思います。 「頑張って勉強しているのに、結果が出ない」「もっと効率のいい勉強の仕方をして、成績をアップしたい。」という方等、つまり、 「勉強時間をいま現在ある程度取っている方」を対象とした勉強法を載せているわけです。 なぜなら、いくら効率のいい勉強法を知っていても、｢勉強をしない人｣にとっては意味がないからです。 そのため、 ハナっからヤル気がなく、他の人の宿題を丸写ししていたり、ワークに適当に答えを書くだけですませていたり、家で一度も教科書を読んだことがない人等は、論外です。 そういった人は、このサイトを見てもあまり意味が無いものと思います。 あくまで、「ヤル気があり、家や学校である程度自主的に勉強をしている方」が対象です。 （ヤル気がない、ヤル気が起きにくいひとは、下のリンクへ行くことをお薦めします。よくできたサイトですので、他の人もできればブックマーク（お気に入り）に入れておいて下さい。） 関連リンク・やる気を出す方法-目標達成のヒント
https://w.atwiki.jp/idcos/pages/82.html
今年の3Mが受けた小児科コアカリ試験です。 問題傾向は卒試と似ているので、参考になると思います。 ありがたい事に、小児科講師による公式解答・解説付きですので、答え合わせが楽にできます。 11MBと重いので例によってダウンロードは外部アップローダからどうぞ。 passは大学名（半角英語6文字）。 passを入力するとダウンロードページに飛ぶので、「mofu1_0201.pdf」をクリックしてダウンして下さい。 ↑削除しました。
https://w.atwiki.jp/makaijinn/pages/17.html
さて、中学生という時期が、一番勉強に悩みをもつ時期です 人生の中での中間地点と言ったところでしょう。 小学校というのは、勉強も大切ですが、あまり勉強に力を入れていません。 ですが、中学校になると、入学式で校長先生が「中学で一番大切なのは勉強です」とおっしゃるほどです。 中学では、年上の人を○○先輩と呼ばなくてはありません。しかも厄介な校則がたくさんあります。 それらもすべて、人間性を養うためのものです。 中学ではどんな勉強法を取ればいいの？というお子さんがたくさんいます。 それは簡単です。数学や、国語、社会、理科などの教科がありますね。それらの教科のその日にやったこと、内容を、その日までに別のノートに自分でまとめる事です。 それだけです。それだけでもテストでいい点が取れます。 それだけでは不安な人 定期テストってどんなもの？ ５月は中間テストのある学校が多いです。 1年生にとっては初めての定期テストだから不安に思っている人も多いはず。 そこで、今回は定期テストの基本と対策について紹介します。 定期テストの結果は、通知表の成績に大きく影響します。 また、テスト勉強をしっかりやっておくと基礎が身に着き、後で習うことも理解しやすくなります。 まずは、定期テストの基礎情報を紹介します。 定期テスト基礎情報 ●時期と回数２学期制の場合は年に４回、3学期制の場合には年に５回、学期半ばに中間テスト、学期末に期末テストがあるのが一般的。 ●教科中間テストでは国語、数学、英語、理科、社会の５教科、期末テストではそれに加えて音楽、美術、保健体育、技術%家庭の実技４教科も行う中学校が多い。 ●出題範囲 前のテスト後から次のテストまでに習ったことが範囲になる。 １年生は、入学後に学習したことすべてだ。範囲はテストの１週間～１０日前に発表される。内容は、授業で習ったことが中心だ。授業はきっちりと受けましょう ●テスト勉強法 １－計画を立てる ２－授業の内容を見直す ３－問題演習に取り組む というステップが効果的。 １０日くらい前から始めましょう。 部活動との両立を心配する人も、大丈夫。部活動は１週間前から休みになることが多いです。
https://w.atwiki.jp/deeply70/
高校生のための英語勉強法とは、学校での成績を上げて受験に成功するための勉強法です。 したがって、英語が話せるようになるわけではありません。 その是非とは関係なく、英語の勉強法を考えてみましょう。 受験のための英語ですから、目的がはっきりしています。 まずは、教科書やテキストをしっかり活用することです。 英単語、文法、構文等覚えなければならないことはたくさんあります。 辞書を引いて調べる習慣も付けなければなりません。 覚えている単語の数が増えることによって、勉強はどんどんはかどります。 調べる時間が少なくなるからです。 ただ、その域になるまではじっと我慢しなければなりません。 また、学年別の教科書の活用の仕方ですが、闇雲にするのではなく自分がどの当たりまで理解しているかを判断することが大切です。 あなたがすでに3年生であっても、1年からの教科書をもう一度見直してみましょう。 知らない単語がないか、意味を十分わかっているかを確認するのです。 自分のレベルに合わせて、教科書を開くようにしましょう。 単語はひたすら覚えることが大切です。 繰り返すことで人は覚えていきます。 もちろん、たくさんの単語がありますから、覚えながら忘れていくことになります。 効果的な勉強法としては時間を制限して覚えることが大切です。 漫然と覚えるのではなく、例えば、10分で10個の単語を覚える努力をするのです。 その努力が脳の働きを高めてくれます。 教科書を見ながらでも、寝転がっても構いません。 膀胱炎について
https://w.atwiki.jp/bennkyouhou/pages/17.html
このページは編集中です。現役学生の管理人が、近々の学年末テストに向けての勉強のため、 最低でも、2011年3月8日まで最低でも編集をやすみます。成績には入らないのですが、全国実施なので、あるていど勉強したいのです。というわけで、しばらく休みます。どちらにしろ、ウィキとはいえ、サイトをつくるのは初めてなので、内容が充実するには後、1月ほどかかりそうです。 このコメントをみてくれたひとは、ブックマーク（お気に入り）に登録して、気長に待ってくれればうれしいです。しかし、管理人にも諸事情があるので、急に製作を中断しなければならない可能性があります、いや、ていうかその色が濃くなってきました。 期待しないで待っていてください。 正しい勉強法の概要 注意・このサイトでは、「勉強の仕方」と「勉強をはかどらせる(苦にならない）感情の保ち方」 この両方を「勉強法」と定義しています。（あくまで便宜上です。実際にこういう定義になっているわけではありません。）以上を踏まえて、このサイトに眼を通してください。 正しい勉強法とは、論理的に理屈がとおっている、勉強法のことです。 論理的とは～～～～～～～論理的の説明～～～～～～～～～～～～のことです。 効率的な勉強法は次の3つからなりたっています。 １.多くの知識を短期間に理解・覚えられる勉強法であること。 ２．無理が無く、 から話を進めていこうと思います。 この数値は、「重要なこと」をみわけられるか。 ｢集中」できるかによってきまります。 「効率的」に勉強するにはまず、「重要な知識」を見分けることが大切です。 重要でない知識をたくさん覚えても、あまり意味がありません。重要な知識を覚えることが、テストでいい点をとるためにも。純粋に学問としてみても効率的です。この場合「重要な」とはテストに良くでるかどうか。ということや、学問上重要であるかどうかということです。 （重要な知識を見分ける方法についての記事は、後々書きます。） そして次に、「たくさんの知識を短い時間に覚える」ということです。「なにを当たり前のことを」 「それができるなら苦労しないよ」という声がきこえて来そうですが、実際そうなのです。 これができるかどうかは、「勉強に「集中」できるかどうか？」が密接に関わってきます。ここでいう「集中」とは、長い間机に向かっていられるか？一心不乱に問題を解き続けられるか？という意味の集中ではありません。 つまり、脳を極力「勉強のことだけに」つかえるかどうか？ ということです。 人間の脳の処理速度には限界があります。だから、勉強をする際には、勉強に関係ないことは一切頭に思い浮かばせず、ただ勉強のことだけを考え、勉強のことだけに脳をつかうのが効率がいいのです。 ☆まとめ・効率的な学習とは、重要な知識を優先して理解・おぼえること。そして、「勉強」のことだけに脳を使うこと。
https://w.atwiki.jp/idcos/pages/80.html
2004年問題82に関して、鉄欠乏性貧血で血小板は解答d.ぐらいまで上がるのでしょうか？教科書（標準小児）的には血小板はどの年齢でも35万が正常上限で、40万は上がりすぎではないのでしょうか？ -- 名無しさん (2007-10-16 18 08 48) 2004年問題83 解説に血液の異常が考えられる、との記載がありますが、結論へいたる道筋がよくわかりません。 どなたか詳しい方解説お願いします。 -- 名無しさん (2007-10-16 18 11 32) 2004年問題68 Babinki反射は2歳ごろまでに消失すると、多くの教科書に記されていますが、消失すべきか？となるとどうなのでしょうか？解答では、D.15－18ヶ月となっていますが、E.の20-24ヶ月の方が 適切だと思うのですが、皆さん、どうお考えですか？ -- 名無しさん (2007-10-16 19 06 15) HUSについて。 （2005年43 2004年42） 2つの年で解答が異なっています。D.に関してははっきりしたデータがない、と授業で言っていました。 また死亡率に関してネルソンを見るとHUSの幼児の死亡率は解説の通りだったのですが、青年の死亡率はわかりませんでした。結局どちらが正しいのかわかりませんでした。 何か情報を持ってる方教えてください。 -- 名無しさん (2007-10-16 19 13 43) とりあえずHUSについて。大雑把に言うと、HUSには感染を契機とする典型（糸球体のみ障害）、TTPのように血管も障害される非典型があり、前者は小児に多く予後良好で、後者は基礎疾患を持つ成人に多く予後はやや不良だそうです。朝倉やネットなど、色んな文献にありました。 -- COS (2007-10-16 19 38 51) 鉄欠乏性貧血について。「LAB DATA臨床検査データブック」によると、軽度の血小板数増加は、出血、鉄血、術後に見られます。これらの変化は反応性で、病的意義は少ないそうです。腫瘍性に増加しているときは80万以上にもなり、問題になるそうです。 -- COS (2007-10-16 21 33 44) 名前 コメント 【2006年度】 訂正－問18 答えをaからeに変更してください。 (解説) 腸炎エルシニア、仮性結核はマクロライドを除いて通常使用されている抗菌薬に対して高い感受性を示します。 ペストではβ－ラクタム、マクロライドは無効です。有効なのは、アミノグリコシド、クロラムフェニコール、テトラサイクリンです。 ちなみに、 肺炎球菌は耐性菌が増えており、国内の肺炎球菌の40～60%はペニシリン非感受性で、マクロライドにも70～80%は耐性を示すと言われています。 ほんと、申し訳ないですが訂正よろしくおねがいします。 三浦直一 訂正－問74 解答をEからBに変更して下さい。 乳幼児期とは出生から小学校入学までと考えて下さい。なので、3～5才で発症するDuchenne型は正解だと思います。 イヤーノートやNEW小児にfloppy infant（筋緊張低下＋筋力低下のタイプ）の項目に筋強直（緊張）性ジストロフィーって書かれてますけど、きっとこれは先天性が抜けてるんだと思います。 単に筋緊張性ジストロフィーと書かれていたら、成人発生例ととらえるのが正しいと思います。 先天性筋緊張性ジストロフィーは母親が筋緊張性ジストロフィーの時に10％の確率で新生児に発症するもので、出生時から筋力低下がみられ（floppy infantを呈する）、幼児期からミオトニアが出現するものです。 また、その他の筋緊張症候群として、先天性筋強直症（Thomsen病）は出生時～乳幼児期に筋緊張が出現しますが、筋力低下は認められません。 また、先天性パラミオトニアでは、幼児期から学童期にかけて発症し、高K性周期性四肢麻痺と同一疾患と考えられています。 S.W 【2005年度】 【2004年度】 訂正－問題13 解答をBからEへ変更してください。 B.○ 乳児期の尿路感染は 発熱、不機嫌、消化器症状（嘔吐、下痢）など、成人の症状（泌尿器症状、腰背部痛）とは特徴が異なる。（非特異的） その為、乳児期の嘔吐の原因として考えられます。 E.× アセトン血性嘔吐症は、 ２～８歳頃の痩せ型の小児（乳児には起きない）に飢餓やストレスがかかり、 →グルコースの需要が高まる →代替エネルギー源として脂肪の分解が高まり、その際にケトン体が産生 →ケトン体の分解が追いつかない（筋肉が分解に重要） →自家性ケトン中毒（嘔吐など） という流れです。 なので、ケトン体の分解能力の低い、痩せ型の小児に好発します。そして、筋肉の量が増えてくる思春期以降ではほとんど起きなくなります。 ただ、乳児に起きないはっきりした理由はわかりませんでした・・・。 知っている方は教えてください。m(_ _)m ※2005年問題16と同一で、そちらの答えは正しくなっています。 問題22 補足 選択的IgG2欠損症では、細菌多糖類抗原に対する反応が障害され、肺炎球菌やインフルエンザ桿菌（莢膜を持つ菌）による中耳炎や下気道炎の反復が認められる。 問題36 Eの選択肢がおかしい。「新生児における細胞外液量を上回る」とあるが、主語もしくは目的語が抜けているせいで意味不明。 解答はAが明らかに誤りなので問題なし。 （COS） 問題73 d → e 解説は正しい。
https://w.atwiki.jp/kuni_memo/pages/285.html
前ページ次ページLibrary/医学 疾患 小児科：書籍 初期研修医・総合診療医のための小児科ファーストタッチ 標準小児科学 帰してはいけない小児外来患者1 診断へのアプローチ。。。気になる 帰してはいけない小児外来患者2 診断へのアプローチ。。。気になる 検査 血液検査 偽性高K血症 抗凝固剤 ビリルビン Unbound ビリルビン デルタビリルビン 新生児マススクリーニング（ガスリー採血） 肝胆膵 新生児黄疸 分子メカニズム 光線療法 遷延性黄疸 代謝性疾患 GM2ガングリオシドーシス 血液疾患 小児血液・がん学会 白血病 JACLS 眼科疾患 未熟児網膜症 消化器疾患 新生児壊死性腸炎 腸内細菌叢 呼吸器疾患 気管挿管の方法 バックバルブマスク ラリンゲルマスク High Flow Nasal Cannula とCPAPとの比較 SiPAP RDS：呼吸窮迫症候群 サーファクタント投与法 INSURE, MIST, LISA LISAが最適 疾患 小児科：書籍 初期研修医・総合診療医のための小児科ファーストタッチ ER室においてあった。 標準小児科学 帰してはいけない小児外来患者1 診断へのアプローチ。。。気になる 帰してはいけない小児外来患者2 診断へのアプローチ。。。気になる 検査 血液検査 偽性高K血症 足の裏に針を刺して取ると溶血して高K血症と誤診されやすくなる 抗凝固剤 http //www.jpclt.org/01outline/020101-1.html EDTA-2K 血球計数や血液塗抹標本等の血液学的検査 検体中のカルシウムイオンをキレート除去することで強力な抗凝固作用を発揮します。血球計数（Complete Blood Count CBC）や血液塗抹標本等の血液学的検査に最も適した抗凝固剤であり、EDTA-2K（EDTA二カリウム塩）が繁用されます。しかしEDTAは約0.05％の頻度で血小板凝集塊を形成するため、自動血球計数時にはEDTA依存性偽性血小板減少を起こすことがあります。従って、自動血球計数機で血小板減少を認めた場合には、血液塗抹標本にて血小板凝集塊の有無を確認する必要があります。 クエン酸Na 凝固系検査 EDTAと同様にカルシウムをキレート除去しますが、その作用は総じてEDTAよりもマイルドです。臨床検査領域では主に凝固系検査に用いられますが、この際には血液とクエン酸の混合比を9：1とすることが重要であり、一般的には3.2％クエン酸ナトリウム溶液0.2ml入りの採血管に血液1.8mlを加えて数回転倒混和させた後、遠心操作（3,000回転/分、4℃、15分）により血漿（乏血小板血漿 platelet poor plasma PRP）を分離して検査に用います。採血困難等の理由により血液量が過小となった場合、クエン酸の抗凝固作用が相対的に強くなるため正しい検査結果が得られなくなります。 クエン酸は赤沈検査時にも用いられますが、この場合は血液：クエン酸の混合比は4：1であり、凝固検査時とは異なるため注意が必要です。なお、最近ではEDTA血でも測定可能な自動赤沈測定装置が市販されています。 フッ化Na 血糖検査 血液中のブドウ糖は採血後も血球から逸脱した解糖系酵素により代謝されるため、1時間約7%の速度で減少していきます。NaFは脱カルシウム作用を有する抗凝固剤ですが、解糖系酵素（エノラーゼ）に対する阻害作用も有しているため、血糖検査用の抗凝固剤として単独あるいはしばしばEDTA等と混合して用いられます。ただしNaFによる解糖阻止効果発現には約3時間を要するため、より速効性の解糖阻害法の普及が望まれます。 ヘパリン 電解質、血液pH、染色体分析、リンパ球培養等の検査 ヘパリンには長期保存により抗凝固作用が低下したり、時間経過とともに検体が凝固することがある等の欠点がありますが、他の多くの抗凝固剤がカルシウムイオンと結合して抗凝固作用を発揮するのに対して、ヘパリンは活性型凝固因子を直接阻害するものであり、電解質、血液pH、染色体分析、リンパ球培養等の検査に適しています。 ヘパリンは不均一な物質であり、治療目的で人体に投与される場合には低分子化製剤も使用されます。しかしこれらの精製製剤は高価であり、臨床検査領域で（体外で）用いられるのは分子量約5,000～30,000のものを含む安価な未分画ヘパリン（ヘパリンナトリウム、ヘパリンリチウム等）です。 ビリルビン コニカミノルタが特殊なビリルビン計測器を販売している https //medley.life/diseases/topics/57b6588e3ee3ba21008b456e/details/findings/jaundice/ Unbound ビリルビン 当院新生児におけるアンバウンドビリルビン値および総ビリルビン/アルブミン比の検討 https //www.jstage.jst.go.jp/article/jamt/67/2/67_17-108/_pdf/-char/en 核黄疸の予測因子として、超低出生体重児（VLBW）グループ（出生体重児 1,500 g）とLBWグループ（出生体重児1,500gから2,499g）共に感度100% https //pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/1285512/ UBのレベルが上がると、臨床状態に関係なく、死亡または神経発達障害のリスクが高くなります。 https //pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20105142/ UBは、血清ビリルビンまたはB：A MRの異常なABR成熟、したがって高ビリルビン血症の未熟児における一過性ビリルビン脳症よりも感度の高い予測因子です https //pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11335741/ デルタビリルビン https //pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9735241/ 新生児マススクリーニング（ガスリー採血） http //syoni.hiroshima-u.ac.jp/hiroped/nbs/introduction.html 従来の6疾患 先天性甲状腺機能低下症 先天性副腎皮質過形成 ガラクトース血症 フェニルケトン尿症 メープルシロップ尿症 ホモシスチン尿症 中鎖アシル CoA 脱水素酵素（MCAD）欠損症 6疾患の次に多いらしい（欧米では有名） http //jsimd.net/pdf/guideline/18_jsimd-Guideline_draft.pdf 肝胆膵 新生児黄疸 http //www.kyumed.jp/guide/clinical/syonika/hyperbilirubinemia.pdf 肝機能が未熟で、血中アルブミン濃度が低い新生児で起こりやすい。 非縫合型遊離ビリルビンの濃度が高くなると核黄疸の原因となる。 新生児は肝臓の機能が未発達で、余分なビリルビンを分解することが出来ず、脂肪組織中に蓄積するため皮膚が黄色に変わります。 分子メカニズム https //resou.osaka-u.ac.jp/ja/research/2017/20170207_2 光線療法 ビリルビンを光異性体化し水溶性に変える。 https //medicine.umich.edu/dept/jfhp/光線療法について 光線療法中は、網膜を守るためにアイマスクをしている 性腺を守るためおむつもする https //www.hamamatsu-pippi.net/shiritai/blog/hint/docs/2018070400154/ 小児の脆弱性 https //www.env.go.jp/chemi/report/h18-04/mats.pdf 血液中のビリルビンは血液脳関門（blood-brain barrier)という篩い（ふるい）のために脳には流れて行かないようになっています。しかし出生直後の新生児は血液脳関門が未熟なために、高ビリルビン血症があればビリルビンは血液脳関門を通過して核黄疸を起こすことになります。しかし、血液脳関門は生後１０日目以降は成熟するので、ビリルビンは血液脳関門を通過できなくなり、核黄疸の起こるおそれはなくなると言われており、この間の黄疸のチェックが必要になるわけです。 http //www.fukuda-lc.jp/hajimetenokatae/study.html 遷延性黄疸 代謝性疾患 GM2ガングリオシドーシス https //www.shouman.jp/disease/details/08_06_087/ 血液疾患 小児血液・がん学会 https //www.jspho.org/journal/guideline.html 白血病 JACLS http //www.jacls.jp 眼科疾患 未熟児網膜症 https //www.ncchd.go.jp/hospital/sickness/children/retinopathy.html Review Paper https //www.nejm.org/doi/full/10.1056/nejmra1208129 beta blockerが有効らしい https //www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6494413/ https //www.nature.com/articles/s41372-019-0503-x 病気分類 https //nsmc.hosp.go.jp/Journal/2017-7/SMCJ2017-7_review03.pdf 消化器疾患 新生児壊死性腸炎 母乳のIgAが防ぐらしい https //www.nature.com/articles/s41591-019-0480-9 腸内細菌叢 新生児期の抗菌薬投与は、生後6年の成長に影響を与える(特に男児) https //www.nature.com/articles/s41467-020-20495-4 新生児期の腸管細菌叢はアトピーに関係し、Tcellの分化に関与する https //pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27618652/ 呼吸器疾患 気管挿管の方法 https //www.kango-roo.com/learning/4156/ バックバルブマスク https //www.kango-roo.com/word/20495 ラリンゲルマスク https //www.j-mednext.co.jp/cms/wp-content/uploads/2017/12/IS310102.pdf High Flow Nasal Cannula とCPAPとの比較 それほど違いなし https //pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28244292/ SiPAP SiPAPは、従来のインファントフローシステム(n-DPAP)に”Sigh”(深呼吸)を加えたBiPhasicモードを提供します。 このBiPhasicモードでは、ベースラインのPEEPに、フローを提供して、BiPhasicの圧力(PiP)を発生させ、間欠的 に”Sigh”を作り出します。 http //www.kitami.jrc.or.jp/wp-content/uploads/2019/02/ＳｉＰＡＰ.pdf RDS：呼吸窮迫症候群 Prone Positioningが有効かもしれない https //pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25468620/ サーファクタント投与法 INSURE, MIST, LISA https //www.jmedj.co.jp/journal/paper/detail.php?id=14008 LISAが最適 https //www.carenet.com/news/journal/carenet/42462 https //pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27532916/
https://w.atwiki.jp/pediatrics-memo/pages/70.html
(1) 難治性の眼症状に対しtacrolimusの夕食前内服が有効であった潜在性全身型重症筋無力症の幼児2例. 脳と発達 2013; 45 338-22 tacrolimusを夕食前内服にすることが血中濃度安定に効果的であった潜在性全身型重症筋無力症の幼児2例の報告. (2) Tacrolimusが有効であった難治性重症筋無力症の1小児例. 脳と発達 2007; 39 300-3 (3) タクロリムスが著効した難治性全身型重症筋無力症幼児例. 小児科臨床 2003; 56 1939-42 (4) Benefits of FK 506 for refractory eye symptoms in a young child with ocular myasthenia gravis. Brain Dev. 2009; 31 634-7 (5) Effective treatment of a 13-year-old boy with steroid-dependent ocular myasthenia gravis using tacrolimus. Brain Dev. 2012; 35(5) 445-8
https://w.atwiki.jp/pediatrics-memo/pages/140.html
(1) 新生児期に発症した急性化膿性耳下腺炎の1例. 小児科診療 2006 69(8) 1215-7 (2) 肺炎球菌による化膿性耳下腺炎に併発した耳下腺膿瘍の1例. 2008; 61(4) 811-4